Bildung durch Bindung stärken. Tatendrang-Projekt LESEZEICHEN

LESEZEICHEN ist ein Paten-Projekt. Es wird getragen von Freiwilligen, die ihre Zeit, Fähigkeiten, Ideen und Empathie zur Verfügung stellen, um eine wichtige gesellschaftliche Aufgabe zu erfüllen: Die individuelle (1:1) Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, die aus verschiedenen Gründen weniger gute Bildungschancen haben. Die Freiwilligen bauen eine persönliche Beziehung zu ihren Patenkindern auf und konzentrieren sich in den Förderstunden auf die Schlüsselkompetenzen Lesen und Sprechen.

Warum Patenschaften?
„Du hast immer an mich geglaubt!“
Mit diesem Satz bedankte sich vor Jahren ein Schulkind bei seiner Patin und brachte damit den Patengedanken auf den Punkt. Die Erfahrung ungeteilter Aufmerksamkeit über einen längeren Zeitraum vermittelt dem Kind oder Jugendlichen das Gefühl: Ich bin es wert, dass sich jemand um mich kümmert, mir zuhört und an meine Fähigkeiten glaubt. Wir alle wissen aus eigenem Erleben, wie wichtig eine solche Erfahrung ist, um selbstbewusst und ausdauernd mit den Herausforderungen des Lebens umzugehen.

Für mehr Zusammenhalt!
Die jüngste IGLU-Studie zeigt:
Die Kluft zwischen guten und schlechten Schülern wächst weiter. Inzwischen hat fast jeder fünfte Viertklässler starke Leseschwächen.
Damit dürfen wir uns nicht abfinden. Es ist Aufgabe der Bildungspolitik hier gegenzusteuern. Aber auch als Freiwillige können Sie etwas tun. Mit einer Schulstunde pro Woche können Sie schon sehr viel bewirken. Das sehen auch unsere Kooperationsschulen so.

Patin werden

Aktuelles

Informationen zum Projekt LESEZEICHEN in Zeiten der Corona-Pandemie

Aufgrund der Corona-Pandemie ist der reguläre Schulbetrieb in Bayern weiterhin eingeschränkt. Dies betrifft auch die Lese- und Sprachpatenschaften. Momentan ist noch unklar, wann und wie die Patinnen und Paten ihr Engagement an den Schulen wieder aufnehmen können.

Sicher ist aber: Während und nach der Zwangspause ist eine zusätzliche Unterstützung schwächerer Schülerinnen und Schüler besonders wichtig, damit das Leistungsgefälle zwischen den Schülerinnen und Schülern nicht weiter zunimmt. Wir arbeiten derzeit an Ideen und Lösungen, wie die Patenschaften, unter anderem in digitaler Form, fortgeführt werden können.

Auch für eine Zeit nach den Beschränkungen sucht LESEZEICHEN weitere Lese- und SprachpatInnen. Momentan gehen wir davon aus, nach den Pfingstferien persönliche Beratungen wieder aufzunehmen.

Sie haben Interesse an der Aufgabe oder noch Fragen?  Nehmen Sie Kontakt zu uns auf!