Bildung durch Bindung stärken. Tatendrang-Projekt LESEZEICHEN

LESEZEICHEN ist ein Paten-Projekt. Es wird getragen von Freiwilligen, die ihre Zeit, Fähigkeiten, Ideen und Empathie zur Verfügung stellen, um eine wichtige gesellschaftliche Aufgabe zu erfüllen: Die individuelle (1:1) Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, die aus verschiedenen Gründen weniger gute Bildungschancen haben. Die Freiwilligen bauen eine persönliche Beziehung zu ihren Patenkindern auf und konzentrieren sich in den Förderstunden auf die Schlüsselkompetenzen Lesen und Sprechen.

Warum Patenschaften?
„Du hast immer an mich geglaubt!“
Mit diesem Satz bedankte sich vor Jahren ein Schulkind bei seiner Patin und brachte damit den Patengedanken auf den Punkt. Die Erfahrung ungeteilter Aufmerksamkeit über einen längeren Zeitraum vermittelt dem Kind oder Jugendlichen das Gefühl: Ich bin es wert, dass sich jemand um mich kümmert, mir zuhört und an meine Fähigkeiten glaubt. Wir alle wissen aus eigenem Erleben, wie wichtig eine solche Erfahrung ist, um selbstbewusst und ausdauernd mit den Herausforderungen des Lebens umzugehen.

Für mehr Zusammenhalt!
Die jüngste IGLU-Studie zeigt:
Die Kluft zwischen guten und schlechten Schülern wächst weiter. Inzwischen hat fast jeder fünfte Viertklässler starke Leseschwächen.
Damit dürfen wir uns nicht abfinden. Es ist Aufgabe der Bildungspolitik hier gegenzusteuern. Aber auch als Freiwillige können Sie etwas tun. Mit einer Schulstunde pro Woche können Sie schon sehr viel bewirken. Das sehen auch unsere Kooperationsschulen so.

Patin werden

Aktuelles

Informationen zum Projekt LESEZEICHEN in Zeiten der Corona-Pandemie

Um die Ausbreitung der durch das neuartige Corona-Virus ausgelöste Atemwegserkrankung COVID-19 einzudämmen, ist der reguläre Schulbetrieb in Bayern bis zum 19. April ausgesetzt. Wegen der Schulschließungen ruhen aktuell auch die Lese- und Sprachpatenschaften. Wir hoffen aber sehr, dass sich die Situation bald wieder entspannt und die Patinnen und Paten ihr Engagement wieder aufnehmen können.

Auch neue Freiwillige sind nach den Osterferien willkommen!  Besonders für  drei neue Kooperationsschulen in Schwabing, Haidhausen und Moosach suchen wir dringend Freiwillige, die Kinder 1:1 bei Lesen lernen unterstützen wollen. Die Förderstunde findet einmal pro Woche in der Schule statt.

Auch unsere langjährigen Kooperationsschulen wünschen sich weitere Freiwillige. Besonders in den Stadtteilen Au-Haidhausen, Sendling-Westpark, Schwanthalerhöhe, Am Hart / Hasenbergl, Aubing / Freiham, Berg-am-Laim, Ramersdorf, Perlach und Messestadt-Riem ist der Bedarf groß. Interessiert?  Nehmen Sie Kontakt zu uns auf!